A Sociedade Educacional Paulo Freire realizou, nesta semana, a culminância do Projeto Prazer em Ler, iniciativa dedicada a estimular a leitura e a expressão artística entre os alunos do 3º ao 5º ano. O evento proporcionou um verdadeiro espetáculo de talento, criatividade e sensibilidade, com encenações baseadas em textos da consagrada escritora Maria Clara Machado.
As apresentações emocionaram a todos, que acompanharam cada cena com entusiasmo e admiração. As crianças demonstraram domínio de palco, segurança nas falas e desenvolvimento das habilidades de leitura, interpretação e oralidade.
A diretora da instituição, Ieda Passos, destacou a importância do projeto no processo formativo dos estudantes. “O Projeto Prazer em Ler é uma oportunidade de ampliar horizontes, fortalecer competências e despertar o interesse pela leitura de forma lúdica e prazerosa. Ver nossas crianças protagonizando momentos tão significativos, com tanta desenvoltura e autenticidade, representa a confirmação de que estamos no caminho certo, oferecendo uma educação que transforma vidas”, afirmou.
A coordenadora pedagógica Margarete Soares também ressaltou o impacto do projeto no desenvolvimento dos alunos. “Cada etapa do trabalho foi pensada para que as crianças vivenciassem a literatura de maneira ativa, despertando o gosto pela leitura e desenvolvendo habilidades essenciais para a formação acadêmica e pessoal. O resultado desse processo é visível em cada apresentação, em cada expressão de encantamento, tanto das crianças quanto de quem assistiu”, destacou.
O encerramento do projeto expressa o compromisso da Sociedade Educacional Paulo Freire com uma educação que valoriza a cultura, a leitura e o desenvolvimento integral dos alunos.
