
Oeiras tem projeto reconhecido em publicação nacional sobre metodologias ativas
29/08/2025 - 08:23Iniciativa de professor de Matemática é incluÃda em caderno do Itaú Social e Instituto Catalisador
Em boa parte dos estados e municÃpios do paÃs, a formação docente não dá conta de seu objetivo principal, que é aprimorar a prática pedagógica para fazer os alunos avançarem.
Pensando nessa realidade mostrada pela revista nova escola em pesquisa feita pela Fundação Carlos Chagas (FCC) sob encomenda da Fundação Victor Civita (FVC) em 2010: A Formação Continuada de Professores no Brasil: Uma Análise das Modalidades e Práticas, foi observado que o coordenador é um profissional que pode potencializar os processos de aprendizagem. Mas, para isso, é fundamental que todas as áreas da gestão estejam a serviço da liderança pedagógica.
Dessa forma a 8ª GRE com o apoio da SEDUC realizou no dia 03/08 o encontro de Coordenadores com o tema: Os caminhos da coordenação pedagógica ministrado pela professora Sandra Caminha.
O encontro contou ainda com a participação das professoras Inácia Rodrigues e Maria Vilma Leal que na oportunidade apresentaram o programa educação fiscal para ser desenvolvido nas escolas.