Jornada Pedagógica 2026 reúne educadores e marca início do ano letivo em Oeiras

A Prefeitura de Oeiras, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), realiza de 23 a 28 de fevereiro a Jornada Pedagógica 2026. O evento abre oficialmente o ano letivo da rede municipal e reúne professores, coordenadores e gestores em uma programação voltada ao planejamento estratégico e à formação continuada.

Com o tema “Educação que Acolhe e Transforma: diversidade, tecnologia e valores humanos”, a jornada propõe alinhamento de metas, qualificação das práticas pedagógicas e integração das equipes das zonas urbana e rural do município.

A abertura ocorreu nos dias 23 e 24 de fevereiro com o Encontro Família x Escola, das 17h30 às 19h30. O tema “Educar é um Ato Coletivo: Quando a Família e a Escola Caminham Juntas” destacou a participação das famílias no processo educacional e o diálogo entre responsáveis e instituições de ensino.

No dia 25, foi realizada a etapa urbana das Conexões Pedagógicas 2026 – Planejar para Transformar Aprendizagens, nas escolas da cidade, com foco na organização do novo ano letivo. No dia 26, a programação contemplou os professores da zona rural, distribuídos por níveis de ensino: Educação Infantil no CMEI Mãe Tança; Ensino Fundamental – Anos Iniciais no Auditório da SEMED; e Anos Finais na Escola Municipal Visconde da Parnaíba.

Ainda no dia 26, à noite, o Centro Diocesano recebeu o Encontro Formativo 2026, com credenciamento, abertura oficial e palestra inicial. Na sexta-feira (27), as formações ocorreram nos turnos manhã e tarde, no Cine Teatro e no Auditório da Saúde. Entre os temas abordados estiveram o papel social da escola, a aplicação da BNCC com foco em computação, inclusão responsável e a apresentação do programa DNIT.

O encerramento está previsto para o dia 28, com o Encontro Pedagógico nas unidades escolares da rede municipal, dedicado ao planejamento interno de cada escola. A Jornada Pedagógica integra o calendário oficial da educação municipal e antecede o início das aulas na rede pública.