O projeto elaborado pela professora especialista Zenaide Barbosa articulou o encontro entre academia e comunidade e buscou demonstrar que a constituição de capital social e humano pode gerar o desenvolvimento social e a emancipação em comunidades com histórico de pobreza. “Acreditamos que esta ação se destina basicamente a reconhecer essas crianças tão carentes, criando oportunidades para a valorização da sua identidade, cidadania e autoestima”, pontua Zenaide Barbosa.
A ação contempla ainda orientações sobre o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), destacando artigos e incisos referentes ao bem estar das crianças.”O projeto surgiu da necessidade de uma ação concreta do profissional pedagogo na sociedade em que está inserido disseminando a pedagogia social em espaços extraescolares”, pontua a professora.
Os acadêmicos realizaram atividades lúdicas com as crianças, dramatizações de peças infantis e entrega de brinquedos, além de cestas básicas para os pais ali presentes. “Foi um projeto muito importante para nós alunos pois envolveu várias disciplinas de Pedagogia e nos auxiliou em relação à prática dos Direitos da Criança e Adolescentes”, conclui Anatália de Sousa Silva, acadêmica do Curso de Pedagogia.
